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► 认识到社会性别刻板印象和社会性别期待会对人们的生活方式造成很大的积极和消极影响（知识）；
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当然，女生和女生爱爱的方式还有很多，这里由于篇幅关系就只放适合初学者的几种啦！不要听信女同性恋没有性生活的鬼话，真相恰恰相反，她们可以是非常“性福”的一批人。
► 说出社会性别不平等和权力差异如何影响性行为，以及性胁迫、性虐待和基于社会性别的暴力的风险（知识）；
大部分女生最敏感的地方是yin蒂，它在小yin唇上方交汇的地方，这有有很多通向快感的神经。
► 举例说明什么是基于社会性别的暴力（例如：欺凌、性骚扰、情感暴力、家庭暴力、强奷、女性生殖器损毁/切割、童婚、早婚和强迫婚姻、恐同暴力），并说出社会性别暴力可能发生的场所，包括学校、家庭、公共场所或网络（知识）；
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还是试着从外围开始，把yin蒂想象成一株根系很深的小草，你可以先试着刺激被皮肤覆盖的地方，对整个区域进行按摩，如果对方感到舒服，试着刺激yin蒂头。
yin蒂常常被yin蒂包皮包裹着，性唤起后可能bo起露出，很多女生并不喜欢直接进入正题，可以先试着舔舔yin蒂四周的皮肤或者小yin唇，等到性唤起程度更高，再直接舔舐yin蒂头。
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小学的性教育不再单纯局限于广义上的尊重差异，而是进一步认识讲解有关性别和性倾向的内容。性倾向歧视和性别、地域、年龄、健康状况、性倾向歧视一起被列为生活中常见的歧视现象。此外，该主题下还阐述了歧视的危害和应对歧视的方法。通过以上内容的学习，儿童能认识到自己和他人的社会性别、性倾向歧视可能对他人造成伤害，从而批判性地评估自己的偏见程度并调整自己的行为。在自己遇到歧视事件时，也能更从容地应对。六年级上册“性别与权利”单元“性倾向”主题举了两对同性伴侣共同生活的例子，以此帮助儿童了解“不同性倾向有的人有相同的权利”、“公平对待不同性倾向者”这两个知识点。
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